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2014年硕士研究生入学考试 管理类专业硕士综合能力-作文真题

                 

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2014年硕士研究生入学考试 管理类专业硕士综合能力真题
语文作文题目及解析(王诚老师精心奉献)


2014年硕士研究生入学考试 管理类专业硕士综合能力真题

四、写作:第56~57题,共65分。其中 ...
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论证有效性分析解析:
总结论:只要有了制衡与监督,企业的成功就有了保证。
论证结构:
1.        制衡与监督→企业的经营不可能产生失误
2.        监督→管理制度的有效性
3.        制衡的核心是权力平衡→企业运营保持平衡
4.        权力平衡就是权力平等→企业内部和谐、稳定
5.        避免失误∩确保管理制度的有效性∩日常运营平衡以及内部的和谐与稳定→企业一定能够成功。

针对第一组论证的质疑:
1.        对企业管理权进行分解,权力就一定能相互制约吗?未必。还要考虑分解的标准。如果企业按照事业部进行职能划分,那么不同的职能之间就未必存在制约关系。
2.        就算权力可以进行相互制约的分解,这种制约就一定能达到权力的平衡吗?如果影响权力平衡的因素有很多,例如个人影响力、资源以及信息获取能力、工作能力等,仅仅分解权力未必能达到权力平衡,也就未必能保障“任何人不滥用权力”。
3.        材料对于“监督”的定义,由对权力的监督,扩大到了“使企业运营的各个环节处于可控范围之内”,这里偷换了概念的外延。
4.        就算材料对于“监督”的界定是准确的,“所有环节都在可控范围之内”这个目标也未必能做到;况且,所有的环节都可控不等于决策必定正确,如果企业经营成功主要依赖于决策方向,那么材料的推理“企业的经营不可能产生失误”就未必成立。
5.        还有一种可能是,企业经营在关键时刻需要力排众议,因为某种决策的正确性并不依赖于支持它的人数。如果发生这样的情况,就算材料对于权力制衡和监督的定义都正确,这种机制也未必能促使企业成功。
针对第二组论证的质疑:
6.        监督机制真的能确保企业各级管理者无法敷衍塞责吗?按照材料的界定,监督机制确保权力不被滥用,但并未提及它也能保证权力的有效使用。
7.        为了使“管理者无法敷衍塞责”,也许还需要惩罚机制、淘汰机制的配合,仅凭监督机制未必能达到这样的目标;即便各种机制具备,它也是达到这个目标的必要非充分条件。
8.        就算“监督”能确保管理制度的有效性,但不能只看到“监督”的正面作用而忽视“制衡”可能带来的负面影响:如果制衡导致了权力无法有效运用,那么即使“管理者无法敷衍塞责”,最终企业经营的效果也未必理想。
针对第三、四组论证的质疑:
9.        权力平衡未必是企业运营平衡的充分条件,因为企业在特定时期可能有需要集中力量发展的项目,此时权力越平衡,对于重点项目造成的制约可能就越大。
10.        “权力平衡”与“权力平等”是不同的概念,后者意味着权力的平均分配,而材料对“平衡”的界定并未包含这方面意思。
11.        就算制衡“这一观念本身蕴含平等的观念”,但我们不能忽视,它还可能带来决策效率的降低,如果事实是这样,那么无论企业内部如何和谐、稳定,恐怕企业经营的成功也无法保证。
针对第五组论证的质疑:
12.        就算企业经营可以避免失误、就算管理制度有效、就算企业日常运营平衡并且内部和谐稳定,但是这些条件也许都不是企业经营成功的充分条件。试想,如果企业产品无法得到消费者的认同,或者企业经营决策方向有重大失误,而以上条件既无法影响消费者决策,又无法保障管理层决策的正确性,那么企业仍有很大可能被市场淘汰。
论说文解析:

审题关键点:“但是这种选择也产生了问题”。
这句话提供了我们行文的关键词:选择
也提供了行文的方向:选择的风险
选择的目的:生命活力,后代的健康越能得到保证
选择的方法(手段):尾巴大而艳丽
选择的风险:生存反而受到威胁
本题的难点:向现实引申——
孔雀在生存的风险和繁衍后代的收益之间,选择了收益,这是一种偏好风险的决策方式。作为人,我们在生活中和工作学习中会如何做出选择?本题隐藏着对两种决策方式的选择:风险偏好型和风险规避型。这两种决策方式无所谓好坏,但考生在行文中应该明确观点:对材料中这种选择是否认同,并且结合现实写出自己这种决策方式的合理性。对于孔雀来说,生物特性(自身缺少防御力)决定了必须加强后代的生命活力,通过扩大繁衍的数量和质量,来提高物种生存的概率;但是,显然,在人类社会中,人们的决策方式首先是生存,其次才是趋利。
所以,只是泛泛而谈“选择”,并不是一种很好的选择。本质上,这道题暗含了观点分析。
本题对于我们的学员应该并不陌生,也不难写。因为我们在模考中,有一次专门考到了决策方式——贝尔纳救画。那道题比本题多了一个背景信息“紧急状态下”。我们知道,那道题题干给出的最优方案是“救离出口最近的画”,这也就意味着,做决策时,虽然首先考虑收益,但更要考虑成本——生存的前提下达成目标。这与本题的行文方向是完全一致的:选择要优先考虑成本。
那么行文如果支持孔雀的这种选择,是否可以呢?题目是开放性的,如果在向现实引申过程中能自圆其说当然也是可以的。
行文可以联系企业经营,如果没有合适的例子,那么联系现实生活也没有问题。要注意两点:1.切忌脱离材料空谈“选择”;2.切忌困于材料,只谈孔雀。
本文立论可选的方向:
选择必须优先考虑生存   
先生存,后发展
选择需要考虑风险

分析是什么:
选择是在约束条件下为了趋利避害,进而实现利益最大化,从而做出的一种决策。
选择的特性:往往利弊相伴。
分析不是什么:
选择有的时候并不是寻找最佳答案,而是寻找最不坏的答案。
分析为什么(为什么要做最不坏的选择):
选择受到客观环境制约,而环境往往是充满不确定性的。
选择受到主观偏好影响,而主观偏好不一定是最理性的。
选择受到信息质量约束,而信息往往是量杂而质次,不对称的。
所以孔雀的选择未必是最好的,而人类完全可以结合实际情况做出更优决策。

分析为什么无法寻找最佳答案:
因为形势的变化会使得原先好的选择变糟糕。
因为不同偏好会有不同选择,人们可能无法达成一致,降低决策效率,甚至影响合作。
因为信息不对称,使得任何选择都是相对合理。

分析正面影响:
寻找最不坏的选择,会顾及各方利益,有利于达成共识。
会有变通余地,避免后悔莫及。
提高决策效率。

分析负面影响:
只求最优,很可能造成无法选择
心态失衡:急于求成、自我否定

分析怎么办:
尽最大的努力,做最坏的准备
掌握全面的信息
权衡各种情况下的利弊,当无法各有利弊的时候,优先考虑成本最小的选择(首先是生存)

可选的例子:丘吉尔牺牲考文垂,扭转了战争的进程。

总之,这是一道与模考题写作方向高度类似的题目,而且从审题到行文套路完全可以采用模考和串讲的授课内容完成,对于我们考生来讲应该并不困难。
期待大家的好成绩。
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